O ensino superior não garantiu sucesso na profissão e na carreira. Vamos descobrir se o diploma universitário ainda tem o valor de antes, onde e como estudar em condições de “inflação de diplomas” e o que os empregadores consideram mais importante que o diploma.
O que é “inflação de diploma”
Cerca de 100 anos atrás, a maioria da população era analfabeta – a conquista foi a capacidade de ler, escrever e contar.
Mas o desenvolvimento da esfera da educação é fenomenalmente rápido – agora a maioria da população já recebeu um diploma de ensino profissional superior ou secundário.
Nessa situação, a mera presença de um diploma não é mais um sinal da qualidade de um especialista. O empregador precisa de novas confirmações do nível de conhecimento e competências.
Teste decisivo
A acessibilidade do ensino universitário não significa que agora não há necessidade de recebê-lo. Apenas o requisito para o ensino superior é um dado adquirido. A “inflação de diplomas”, surpreendentemente, não levou à sua depreciação total. Agora, se formar em uma universidade para um especialista se tornou o mesmo processo natural e óbvio que a graduação era antes.
Se o candidato ao cargo não conseguiu ingressar e desaprender na universidade, isso certamente suscitará dúvidas. Agora, poucas pessoas conscientemente não vão receber educação depois da escola, mais frequentemente o motivo são os escores baixos de USO ou até a falta de vontade de se desenvolver.
Se, no primeiro caso, é possível culpar uma combinação de circunstâncias, é improvável que o empregador deseje pessoas que não sejam caracterizadas por uma sede de conhecimento.
Sem o ensino superior, agora é difícil conseguir posições com funções correspondentes ao ensino médio especializado. Isso é enfrentado por graduados de faculdades e escolas técnicas, que são capazes, por exemplo, de celebrar contratos de seguro, manter bancos de dados e lidar com sinistros.
Mas a prática moderna mostra que é dada preferência a candidatos com ensino superior, embora não essenciais, que tenham capacidade de comunicação e sejam capazes de adquirir as qualificações necessárias no local de trabalho.
Capacidade de aprendizagem
Especialistas dizem por unanimidade que o ensino universitário oferece uma vantagem indiscutível – ensina uma pessoa a aprender. Qualquer graduado da universidade sabe onde procurar informações, como processá-las, verificar a exclusividade do projeto e protegê-lo para passar no teste ou exame.
E essa capacidade de adaptação, o desenvolvimento de uma cultura comum também é importante para o empregador.
O ensino superior ensina principalmente às pessoas a tecnologia de seleção, estruturação e processamento de informações, independentemente da especialidade discutida. O conhecimento especializado básico não é nada difícil de obter, é muito mais difícil usá-lo.
Portanto, não se concentre na escolha de uma universidade em particular ou em educação adicional – é muito mais útil dedicar tempo suficiente à auto-educação e auto-aperfeiçoamento na estrutura do currículo, que na maioria das universidades da mesma especialidade quase idêntica.
Qualidades pessoais são mais importantes que um diploma
Em condições em que quase todo mundo tem um diploma, os candidatos precisam procurar novas maneiras de impressionar o empregador . E a maneira mais fácil é usar qualidades pessoais com maior probabilidade de estar associadas a traços de caráter do que com qualquer tipo de educação.
Muitos de nossos funcionários continuam seus estudos em paralelo com o trabalho. Esta é uma experiência ocidental normal. O potencial de uma pessoa é importante para nós, não seus diplomas. Na entrevista, você pode ver como uma pessoa fala.
Ele pode ser solicitado várias perguntas por profissão, oferecer um caso. Quando uma pessoa está sinceramente interessada no trabalho, é mais fácil ensinar-lhe tudo.
As qualidades do candidato vêm à tona – responsabilidade, comprometimento, capacidade de agir independentemente.
Recolher quantidade
A maneira mais fácil de ganhar uma corrida educacional é obter mais diplomas ou diplomas avançados. Existe a possibilidade de o empregador escolher o candidato a emprego, que várias vezes melhorou suas qualificações e passou por reciclagem profissional.
Esses cursos são cada vez mais utilizados para a migração de uma área para outra. Os financiadores estão se treinando como profissionais de marketing , gerentes de vendas como logísticos e assim por diante.
Aqui, o treinamento é construído sobre a prática e o desenvolvimento de habilidades específicas, e a base permanece antiga. Normalmente, esse diploma é suficiente para obter um novo cargo, pois o empregador entende que não está contratando um iniciante, mas um especialista pronto.
Nas realidades das mudanças diárias e da incerteza, uma pessoa deve ser capaz de se adaptar rapidamente, aplicando todo o seu conhecimento. E se ele se formou no ensino médio há 10 anos e passou por alguns cursos ou seminários on-line durante esse período, então podemos falar sobre “visões ossificadas”.
No trabalho, isso será um sinal de menos, pois uma pessoa imporá padrões familiares em diferentes situações de trabalho, não podendo parecer mais ampla.
Pratique, pratique e pratique novamente
Para os graduados da universidade, sua disposição de começar o trabalho prático nem sempre é óbvia. Bem treinados do ponto de vista teórico, os alunos às vezes nem imaginam como colocar em prática o conhecimento adquirido.
“É necessário fazer o maior número possível de estágios durante o curso e trabalhar pelo menos de forma voluntária”, diz Anna Zagumlennaya . “Porque muitas vezes a teoria e a prática por profissão não correspondem realmente uma à outra.”
A depreciação do ensino universitário não está relacionada à sua disponibilidade geral, mas ao isolamento das reais necessidades do mercado de trabalho. Na era da economia digital, os programas de 3 a 5 anos perdem relevância ao final de seus estudos.
O empregador analisa habilidades reais aplicadas, não diplomas de ensino superior. Por exemplo, o setor de TI agora não é apenas conhecimento de matemática e programação, mas também Big Data, redes neurais, sistemas de segurança da informação, desenvolvimento na Web de plataformas complexas e muito mais.
Eu posso aconselhar os candidatos a aprender como se concentrar e priorizar claramente. Você precisa gastar seu tempo e recursos apenas no que é realmente necessário para a implementação no campo de atividade escolhido.
Por exemplo, se você escolheu uma carreira acadêmica, deve participar de projetos científicos, escrever artigos e defender dissertações. Mas programas de desenvolvimento profissional, certificados e realizações específicas em atividades profissionais ajudarão uma carreira de sucesso na empresa.
Diploma de discórdia
Em 2016, especialistas do Instituto de Educação da Escola Superior de Economia realizaram um estudo segundo o qual 71% das 896 universidades registradas eram não estatais. E muitos empregadores são tendenciosos em relação a eles e a seus graduados.
Svetlana Beloded , chefe do departamento de RH da QBF, identifica três grupos de universidades, independentemente de serem estatais ou comerciais.
Em primeiro lugar, a ênfase está no desenvolvimento de habilidades práticas; portanto, os graduados são “coxos” com conhecimentos fundamentais que terão que ser puxados de forma independente.
O segundo grupo de universidades é famoso por sua boa formação teórica, e seus graduados são mais valiosos no mercado de trabalho. Como regra, basta ensinar-lhes como colocar em prática o conhecimento adquirido. E o terceiro grupo de universidades simplesmente permite que você obtenha um diploma de ensino superior na forma estabelecida.
Existem muitas classificações de universidades, mas cerca de 50 delas foram, são e serão essenciais no país. Vale a pena focar esses cinquenta na fase inicial.
Um diploma é um desperdício de tempo e dinheiro?
Muitos empregadores já entendem que um diploma de ensino superior não é suficiente para avaliar um candidato adequado. Isso é especialmente evidente em áreas de desenvolvimento dinâmico, como a TI, onde o ensino fundamental fica atrás das necessidades reais das empresas por uma ordem de magnitude.
“Várias maneiras de obter conhecimento e habilidades fora dos muros das universidades (empresas de treinamento, treinamento on-line etc.) põem em dúvida a necessidade de estudar por vários anos”, diz Fernando Santos, da MG RH . –
Por exemplo, nas empresa de treinamento, a competência de um programador pode ser obtida em 12 semanas, e isso é suficiente para se candidatar a uma empresa de TI americana com uma taxa de cerca de 60 mil dólares por ano.
Naturalmente, nesse contexto, a atratividade da educação tradicional com preços mais altos está diminuindo. ”
No entanto, o fechamento de universidades nas próximas décadas não é necessário. Cada recém-chegado ao mercado de trabalho escolhe uma estratégia de carreira: alguém tenta obter o máximo de diplomas sobre educação e treinamento avançado possível, alguém confia na experiência de trabalho e nas qualidades pessoais.
Mas poucos são capazes de planejar conscientemente suas vidas aos 17 anos, após a formatura. E, portanto, as instituições de ensino superior permanecerão por muito tempo a maneira mais simples e óbvia de obter uma especialidade. Mesmo que esse método seja o mais ineficiente e caro.
Fontes:
Small Biz Trends
The Balances MB
Bp Plans
Life Hack
SBA – US
Franchise Direct
